Poder Judicial Será más Severo en Juzgamiento a Agresores Sexuales Infantiles:

300 niños y adolescentes acudieron al Palacio Nacional de Justicia.
Doctor Walter Vásquez Vejarano hizo seria advertencia a abusadores sexuales de niños.
La última actividad que tuvieron los niños y adolescentes que participaron en el Décimo Encuentro Nacional sobre Abuso Sexual Infantil colmó las expectativas de los menores: el presidente del Poder Judicial, Walter Vásquez Vejarano, no sólo se identificó con sus planteamientos y conclusiones sino que anuncio también que los magistrados serán severos contra los que atenten sexualmente contra los menores.
“A esos potenciales delincuentes(a los que atenten sexualmente contra niños), quiero advertirles que vamos a ser más severos en las penas y condenas cuando abusen de los menores”, expresó el titular de la Corte Suprema y del Poder Judicial al concluir la ceremonia realizada en el Salón de Juramentos del Palacio Nacional de Justicia.
El doctor Vásquez Vejarano, en su discurso a los más de 300 niños provenientes de 20 regiones del país, les expresó su público reconocimiento por el papel que han asumido en defensa y respeto de sus derechos y de combatir a los abusadores sexuales infantiles.
Tras indicar que era la primera vez que la Sala de Juramentos recibía a tantos niños y adolescentes, les dijo que el Poder Judicial les abría las puertas con afecto. Destacó igualmente el trabajo realizado por el UNICEF y la Comisión Nacional por los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes(CONADENNA) con la realización del X Encuentro Nacional denominado ”Abuso Sexual en Niñas, Niños y Adolescentes”.
Representantes de las diferentes delegaciones leyeron las conclusiones y propuestas elaboradas por los niños en los cinco días que duró el encuentro nacional. En las conclusiones expresan por ejemplo, la indiferencia que encuentran cuando son víctimas de violaciones, no sólo la falta de afecto de los padres, sino la consecuencias negativas que conllevan ese tipo de hechos.
Participaron en la ceremonia, además del presidente de la Corte Suprema, el vocal decano, Antonio Pajares Paredes y el doctor Walter Cotrina Miñano, ambos integrantes del Consejo Ejecutivo del Poder Judicial y la congresista Tula Benites.
Como acto final, dos de los menores en representación de todos sus compañeros entregaron al doctor Vásquez Vejarano las conclusiones y propuestas logradas en el encuentro nacional.
Fuente: Poder Judicial - Web - 29/09/2006.
San Martín de Porres, 30 de setiembre del 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Al Inaugurar X Encuentro Nacional por los Derechos de Niños y Adolescentes Mercedes Cabanillas Exige poner Alto al Abuso Sexual contra Menores:

La presidenta del Congreso, doctora Mercedes Cabanillas Bustamante, demandó, el viernes 29, a las autoridades poner alto el abuso sexual que sufren los menores de edad y hacer cumplir las normas legales que existen al respecto.Fue al inaugurar el X Encuentro Nacional por los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, que organizó la vicepresidenta de la Comisión de la Mujer y Desarrollo Social, Tula Benites Vásquez (PAP), y que contó con la presencia de aproximadamente 300 niños de diferentes zonas del país.
La titular del Legislativo lamentó que algunas autoridades no cumplan con determinadas disposiciones legales dictadas por el Parlamento para frenar el incremento de los casos de la explotación sexual a los niños.
“Lamentablemente no todas las autoridades están cumpliendo con la etapa de prevención de este delito”, acotó.
Entre esas normas, dijo Cabanillas, está la Ley 28251 que agrava las penas a aquellos adultos que incorporan a los menores de edad al uso sexual.
Asimismo, dijo que el Congreso modificó, hace meses, el Código Penal en lo relativo a los delitos contra la libertad sexual (Ley 28704), donde se incorpora la pena de cadena perpetua para violadores de menores de 10 años, y se deja en suspenso todos los beneficios penitenciarios.
Referente a los casos de abusos sexuales en el sector Educación, Cabanillas Bustamante recordó que el Parlamento aprobó la Ley 27911, que dispone que si alguna autoridad administrativa y/o docente incurre en estos delitos será retirado de la escuela y se le abrirá proceso penal. Precisó que así esta persona fuera declarada inocente jamás regresará a la actividad profesional o a la escuela, pues constituye “un peligro”.
En otro momento, la presidenta del Congreso informó que el Poder Ejecutivo ha remitido un proyecto de ley que propone incorporar, mediante una reforma constitucional, la pena de muerte para los violadores de menores de edad.“Este proyecto será debatido aquí en el Parlamento. Personalmente opino que debe caer una sanción drástica para este tipo de personas irracionales, de instintos animales que no respeten los derechos humanos. Hay que cautelar el interés superior del niño: la vida”, enfatizó la titular del LegislativoAsimismo, Cabanillas pidió al representante de la UNICEF, Manuel Tristán, presente en el acto, difundir en un lenguaje simple, a través de folletos, los contenidos de estas normas para que las autoridades, padres, docentes y niños estén enterados de estas.
Antes de retirarse del hemiciclo se sesiones donde se desarrolló este evento, Cabanillas recibió un presente de la niña ayacuchana Estefany Gavilán, quien también le alcanzó una mano grande hecha con cartón con el lema “¡Alto al abuso sexual!”.
Por su parte, la congresista Tula Benites, luego de saludar en nombre de todos los representantes a los niños presentes, dio a conocer su compromiso a estar atenta a las iniciativas, a la fiscalización y a la identificación plena con los derechos, porque a la niñez hay que protegerla y ampararla.
“Doy mi tributo emocionado, mi admiración profunda y mi sentimiento de identificación con la causa de los derechos humanos de los niños y adolescentes”, refirió Benites Vásquez.
A su turno, Jenny Padilla, representando a los adolescentes que se dieron cita al X Encuentro Nacional, exigió el respeto a sus derechos. Indicó que de cumplirse con eso, en el futuro serán buenos adultos.
“Seremos niños y adolescentes sin voto, pero sí tenemos voz”, puntualizó en medio de aplausos de la concurrencia.
Finalmente, el Congreso de la República donó 1,200 libros de educación primaria, secundaria y preuniversitaria para que sean utilizados por los niños y adolescentes visitantes.
Fuente: Congreso de la Republica - Web - 29/09/2006.
San Martín de Porres, 30 de septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Presidente Condena Abuso Infantil:

Se reunió ayer con niños y adolescentes en palacio de gobierno.
Violadores de menores deben recibir sanción más severa, recalca.
Los maestros tienen que enseñarles cómo defenderse de un ataque.
Durante una reunión en Palacio de Gobierno con niños y adolescentes que participan en el Décimo Encuentro Nacional sobre Abuso Sexual Infantil, el presidente Alan García Pérez condenó enérgicamente la violencia y el abuso sexual perpetrados contra menores de edad.
Recalcó que los agresores sexuales de niños deben recibir las sanciones más severas por parte de la justicia, porque ese acto “es uno de los crímenes más grandes” que se puedan cometer.
El Jefe del Estado, cuya administración presentó al Congreso un proyecto destinado a establecer la pena de muerte para quienes violen y asesinen a menores de edad, enfatizó que quien abusa de un niño es un cobarde cuyo crimen “no tiene perdón ni de Dios ni del mundo”. Misión. Añadió que los maestros no sólo deben enseñar datos históricos a los niños, sino también a que aprendan a resolver sus problemas y a comunicarse, como una forma de evitar eventuales abusos. Por otro lado, destacó que entre las grandes metas del Ejecutivo a favor de la niñez figuran la lucha contra la desnutrición crónica, asegurar su salud a través de vacunaciones y otorgarles una educación de calidad.
Adelantó que en octubre se iniciará una gran campaña de vacunación contra la rubéola, se mejorará la calidad de salud con medicinas que llegarán a los lugares más alejados y se iniciarán jornadas de alfabetización. En la reunión, el Presidente recibió el plan de implementación del Resultado 21 del Plan Nacional de Acción con la Infancia, que contiene las estrategias de trabajo para garantizar la prevención, atención y seguridad a niños y jóvenes.
Fuente: Diario Oficial “El Peruano” - 29/09/2006.
San Martín de Porres, 30 de septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Sindicato Magisterial Pone sus Condiciones:

Montes dice que el SUTEP quiere conocer primero el Plan Nacional de Capacitación Docente del ministerio. Olmedo también arremete. (Foto Santiago Barco)
*Montes pide compromiso escrito donde conste que prueba no será punitiva.

*Presidenta de Consejo de Educación preocupada por apresuramiento del proceso.
Se aseguran. Al SUTEP no le basta que el ministro de Educación, José Antonio Chang, se haya comprometido verbalmente a que la evaluación no será punitiva, es decir, que no habrá despedidos ni sanciones contra los "jalados". Este gremio quiere además que, antes de cualquier prueba, tales palabras consten, "en blanco y negro", en una especie de acta firmada. Su secretaria general, Caridad Montes, se apresuró en afirmar que dicha posición no significa que no crean en el ministro, sino que "las palabras sueltas quedan sueltas". "A veces son solo ofrecimientos", expresó.
En diálogo con Perú.21, pidió al Gobierno que se instale una comisión especial de expertos o técnicos de las universidades que garantice la transparencia del proceso, así como una prueba pertinente e integral. Dijo que los profesores también quieren saber sobre qué serán evaluados.
Otra demanda es que se conozca públicamente quiénes estarán a cargo de aplicar la medida. "Nos interesa saber quiénes nos van a evaluar, para qué nos van a evaluar y qué nos van a evaluar", remarcó.
"Nosotros participaremos si es que la prueba no tiene efectos punitivos y solo si es un termómetro para tener el diagnóstico real del magisterio y su perfeccionamiento", insistió.
Sobre la posición de Chang, de aplicar el estudio sin previa capacitación, como lo exigía el SUTEP, Montes no mostró muchos reparos siempre y cuando los resultados no perjudiquen a los docentes y un entrenamiento sea requisito para la próxima prueba.
Asimismo, adelantó que el SUTEP evaluará el anuncio del ministro de Educación sobre el dictado de las clases los sábados.
Más radical, el representante del SUTEP ante la CGTP, Olmedo Auris, afirmó que la anunciada "reforma educativa" está vacía de contenido y es un "engaña muchachos".
APRESURAMIENTO. En tanto, a la presidenta del Consejo Nacional de Educación (CNE), Patricia Salas, le preocupa el apresuramiento del Gobierno en la puesta en marcha de este estudio y que no exista el suficiente trabajo técnico. Todo esto -advirtió- podría atentar contra el rigor del proceso y la calidad de los resultados.
"Los objetivos son correctos, pero si queremos resultados que nos ayuden, es mejor tomarnos el tiempo necesario para lograr la mayor rigurosidad posible. No sé si estamos listos para una evaluación a 320 mil profesores y a 800 mil alumnos", sentenció.
La experta en temas educativos precisó que solo el diseño de las pruebas es un proceso técnico delicado porque no se trata de formular preguntas si no se conoce lo que se busca. Recomendó que la evaluación comprenda no solo la capacitación, programas de acompañamiento en escuelas y en la carrera pública magisterial, sino también una renovación de las prácticas en las aulas y de materiales educativos, una mejor infraestructura y dotación de agua potable y de complementos alimenticios.
En la misma línea se pronunció Patricia Arregui, investigadora principal de Grade, quien sostuvo que, pese a que el ministerio cuenta con personal técnico de nivel, no está preparado para realizar una evaluación de buena calidad en tan solo dos meses.
PIDEN MÁS DETALLES. Otro experto en temas educativos que se pronunció sobre el asunto fue el padre Ricardo Morales, miembro del CNE. Aunque consideró que la evaluación "parece una medida un poco precipitada, porque estamos hablando de cerca de 400 mil maestros", dijo que espera que se trate del inicio de todo un proceso que tomará varios meses y que estará acompañado por otros elementos.
Mientras tanto, la ministra de la Mujer, Virginia Borra, consideró necesario que los maestros también sean sometidos a exámenes sicológicos para evitar que maltraten a los alumnos.
Fuente: Perú 21.
San Martín de Porres, 28 de septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Alcaldes y Padres de Familia Supervisarán Labor en las Escuelas:

Ellos integrarán el Consejo Educativo Municipal, que es el órgano directivo de la municipalización de la educación, dijo el ministro José Antonio Chang Escobedo.
Los alcaldes, padres de familia y la sociedad civil podrán supervisar y evaluar el fiel cumplimiento de los objetivos y metas de las Instituciones Educativas del país, según el modelo de gestión que elabora el Ministerio de Educación para el proceso de municipalización educativa.
“Ellos serán los principales integrantes del Consejo Educativo Municipal (CEM), que es el órgano directivo de la municipalización de la gestión educativa responsable de vigilar las acciones que se ejecuten a fin de mejorar la calidad de la educación en el país”, dijo hoy el ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo.
Explicó que el CEM, será presidido por el alcalde, quien se encargará, junto a los padres de familia de garantizar, por ejemplo el cumplimiento del dictado de las mil 100 horas de clases efectivas en Primaria y mil 200 en Secundaria.
Al respecto, el ministro indicó que en la actualidad, el número de horas promedio asciende a 950 en las escuelas de las zonas urbanas y a 600 y 800 horas, respectivamente, en Primaria y Secundaria de las zonas rurales.
El CEM también podrá establecer mecanismos de transparencia, vigilancia y rendición de cuentas de los resultados de la gestión educativa descentralizada, así como implementar indicadores de medición que permitan evaluar y verificar el nivel de mejora de la calidad educativa.
Asimismo, estará facultado para promover labores de capacitación a los docentes y directivos de las Instituciones Educativas, autorizar el manejo presupuestal de las escuelas de su jurisdicción, implementar acciones de gestión educativa y dirigir la formulación, ejecución y evaluación de los planes de corto y mediano plazo.
También coordinará con el Ministerio de Educación, Direcciones Regionales de Educación (DRE) y Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), el apoyo y asesoramiento para mejorar la calidad educativa y el fortalecimiento y autonomía de las Instituciones Educativas.
Fuente: Ministerio de Educación - Web - 27/09/2006.
San Martín de Porres, 28 de septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Este Año Habrá Evaluación a Docentes y Alumnos:

Se buscará la participación de la Asamblea Nacional de Rectores, universidades y de la Defensoría del Pueblo, dijo el ministro Chang Escobedo.
Dos evaluaciones, una para docentes y otra para alumnos del segundo grado de Primaria, con la colaboración de la Asamblea Nacional de Rectores, universidades y de la Defensoría del Pueblo, anunció hoy, en Palacio de Gobierno, el ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo.
“Para el diseño y ejecución del operativo se buscará también la colaboración de la Cooperación Internacional”, dijo el ministro durante una presentación de las acciones que realizará su Sector para mejorar la calidad de la educación en todas las Instituciones Educativas de nuestro país.
Explicó que el temario de la evaluación, que estará dirigida a todos los docentes que laboran en el sistema educativo público, será consultado con la comunidad educativa nacional y dado a conocer, con la anticipación suficiente a los maestros para permitirles un periodo razonable de familiarización con sus materias.
La evaluación a los maestros comprenderá los campos vinculados a su actividad académica, incluyendo conocimientos específicos de las áreas que brindan a los escolares, la solvencia en el manejo del currículo, conocimiento en del desarrollo físico, psicológico y social de sus alumnos, así como de comprensión y capacidad de análisis que tengan de textos seleccionados y razonamiento lógico para resolver situaciones problemáticas.
El proceso, que no servirá para establecer sanciones, busca iniciar, en nuestro país, una cultura de evaluaciones y de la rendición de cuentas de todos los actores presentes en la educación, empezando por el Estado. Para esto los resultados de las pruebas se publicarán lo más pronto posible, anunciándose las medidas que se tomarán en función de mejorar la calidad de la educación.
La evaluación a los alumnos del segundo grado de Educación Primaria, etapa en la que se consolida la capacidad de lecto-escritura de los niños y niñas, tiene el objetivo de conocer su nivel de aprendizaje y corregir, de forma inmediata, problemas y deficiencias. Permitirá también que los padres de familia tomen medidas inmediatas de corrección y exijan una rendición de cuentas a los maestros y a la Institución Educativa donde estudian sus hijos.
En el Perú nunca se han realizado evaluaciones dirigidas a mejorar los servicios de capacitación del docente. Las que se desarrollaron en 1996, 1998, 2001 y 2004 no fueron empleadas para diseñar políticas de mejoramiento de la calidad educativa.
Fuente: Ministerio de Educación - Web - 27/09/2006.
San Martín de Porres, 27 de septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

SUTEP de Acuerdo con Evaluación de Profesores:

"El SUTEP está de acuerdo con la evaluación de maestros porque el país necesita maestros cultos con formación profesional y especializada", así lo indicó la secretaria general del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación Peruana (SUTEP), Caridad Montes, al saludar que no se ejecutará una evaluación sancionadora, sino que se respetará la ley del profesorado.
Sin embargo, dijo que se tienen que afinar algunos detalles ya que "la evaluación como la entiende el SUTEP, necesita involucrar al conjunto del sistema educativa", es decir, a los maestros estudiantes y autoridades educativas.
"Nunca nos hemos negado ya que esta evaluación debe servir para el ascenso y el nombramiento de maestros", finalizó.
Fuente: Diario “El Comercio” – 27/09/2006.
San Martín de Porres, 27 de septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

García Anuncia Inicio de Cambios en la Educación:

El presidente Alan García Pérez anunció que su gobierno iniciará una gran transformación educativa, que tendrá como grandes ejes la descentralización, la ampliación de las horas de clase y la evaluación permanente que garantice el cumplimiento de metas. Por su parte, el ministro de Educación, José Antonio Chang, dijo que el próximo año se incrementará en una hora la jornada escolar.
"El fondo es que necesitamos una transformación integral con descentralización, calidad educativa, evaluación, con lectura, y estoy seguro que con la colaboración integral de la sociedad", dijo en conferencia de prensa en Palacio de Gobierno, recogida por la agencia Andina.
"La educación debe ser complementada por las familias que deben capacitarse e interesarse en la forma de medir los avances de sus hijos; medir su capacidad reflexiva y de lectura, pues la familia es componente central del ámbito educativo", resaltó.
En ese sentido, el jefe de Estado señaló que los municipios y gobiernos regionales también tendrán que sumarse a este esfuerzo de las familias y el Estado.
"El camino de transformación del Perú es la descentralización; descentralizar significa que la educación primaria comience a ser responsabilidad de los gobiernos locales (.) pasando sobre barreras psicológicas, culturales y de la tradición", argumentó.
Fuente: Diario “El Comercio” - 27/09/2006.
San Martín de Porres, 28 de septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Ministra de la Mujer, Niñas, Niños y Adolescentes Unidos para Rechazar el Abuso y la Explotación Sexual Infantil:

Esta mañana, unos doscientos niños, niñas y adolescentes se unieron a la ministra de la Mujer y Desarrollo Social, Virginia Borra Toledo, para expresar su enérgico rechazo contra toda forma de abuso y la explotación sexual infantil, estampando sus manos sobre una banderola con el lema “Manos unidas contra el abuso y la explotación sexual de niñas, niños y adolescentes”y de sensibilizar a la ciudadanía para luchar unidos contra este flagelo.
Esta actividad, que en Lima se realizó en el colegio Fe y Alegría N° 4 de San Juan de Lurigancho, y contó con la participación de la Viceministra de la Mujer, Zoila Zegarra y el Director de Tutoría y Orientación Educativa del Ministerio de Educación, Francisco Marcone Flores, en representación del Ministro José Chang; se realizará de manera descentralizada en todas las regiones del país, simbolizando la unión de esfuerzos de los diversos actores de la sociedad y el Estado en la lucha contra el abuso y explotación sexual de niñas, niños y adolescentes.
La ministra de la Mujer informó que por tratarse de una campaña de nacional con un componente educativo muy alto, se viene trabajando articuladamente con el Ministerio de Educación, para que, desde los primeros años, los niños reciban información sobre los valores, además de motivar el desarrollo de una autoestima que les permita respetarse asimismo.
Al referirse a las estadísticas que revelan que la mayoría de casos de abuso sexual se producen al interior de la familia, Borra Toledo destacó la necesidad de trabajar en el reforzamiento de la familia como célula de la sociedad, fortaleciendo a la madre para que sepa defender a sus hijos. “Muchas veces la madre calla, sobre todo en los estratos populares, por temor o por su situación económica, entonces creo que hay que empoderar a la madre para que sepa defender adecuadamente a sus hijos”, indicó.
Señaló que si bien las denuncias de acoso sexual contra los niños al interior de los colegios, han disminuido, demandó la necesidad de desarrollar acciones que involucren la participación de los padres de familia a través de las APAFAS, quienes, colaborando con el Ministerio de Educación, pueden hacer un seguimiento de cómo es el trato de los profesores con los alumnos.
“También es importante el tema de reforzamiento de capacidades de los docentes, estimularlos más en la práctica de valores y la evaluación que se ha planteado a través del ministerio de Educación va a ser un factor para colaborar en este tema”, indicó Borra Toledo.
Asimismo, la Ministra Virginia Borra reiteró que el MIMDES tiene a disposición la Línea 100, línea telefónica gratuita que responde las 24 horas del día atendiendo las denuncias de los niños que son violentados. “Ellos pueden marcar esta línea 100 y denunciar cualquier tipo de abuso sexual o explotación sexual que alguien quiera ejercer sobre ellos”, explicó.
Informó que en los próximos meses el MIMDES implementará nuevos Centros de Emergencia Mujer, además de estrechar las coordinaciones con las Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes (DEMUNAS), que son centros de atención donde a las víctimas se les brinda apoyo psicológico y legal. “Estamos trabajando en el relanzamiento del Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual para ejecutar acciones de prevención y atención en los casos de turismo sexual, abuso sexual, con mayor énfasis en las ciudades de Cusco, Iquitos, Madre de Dios y Lima, donde existe una mayor incidencia de estos casos”, explicó la Ministra.
Fuente: Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social – Web – 26/09/2006.
San Martín de Porres, septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Ministra de la Mujer hace Llamado a Niños, Niñas y Adolescentes a Denunciar Cualquier Caso de Abuso Sexual Infantil en Nuestro País:

En el marco de la Semana de los Derechos del Niño, la Ministra de la Mujer y Desarrollo Social, Virginia Borra Toledo de Jiménez, pidió a los niños, niñas y adolescentes no permitir que en nuestra sociedad existan niños abusados sexualmente, para lo cual les pidió denunciar cualquier caso cercano que conozcan.
Fue durante la inauguración del X Encuentro Nacional de Niños, Niñas y Adolescentes, cuyo tema de reflexión es “El abuso sexual infantil y la elaboración de una agenda temática”, que congrega a más de 400 niños y adolescentes representantes de todas las regiones del país, en la Escuela de Supervivencia en el Mar de la Fuerza Aérea, en Ancón.
“El tema que ustedes han elegido: abuso sexual infantil, es algo que no podemos permitir en nuestra sociedad y es algo que cada uno de ustedes, cuando regresen a su ciudad, deben trabajar con sus vecinos y amigos del barrio, con los compañeros del colegio. Lo importante es participar, expresar lo que sentimos, plantear los problemas y si vemos un caso cercano de abuso denunciarlo. No podemos permitir que haya un niño o una niña abusado sexualmente en nuestra sociedad”, dijo la ministra de la Mujer dirigiéndose a los jóvenes participantes del Encuentro.
La titular del MIMDES señaló que si un niño fuera violentado debe denunciar el hecho, sin sentirse culpable por lo ocurrido, porque es una víctima. “Si alguno es violentado tiene que denunciarlo. Tiene que levantar la cara porque no son responsables. Tienen que denunciar que agresión han sufrido para que no se vuelva a repetir”. Dijo la ministra,
En otro momento, tras recomendar a los niños y adolescentes elaborar su plan de vida, defiendo las metas que se propone a futuro, Borra Toledo se comprometió a revisar y tramitar los acuerdos a los que lleguen luego de compartir cinco días de diálogo, para que puedan cumplirse y aplicarse en nuestra sociedad.
Finalmente, la ministra Virginia Borra reiteró su compromiso para continuar trabajando por los derechos de los niños y adolescentes, principalmente en lo referido a la erradicación de la violencia, cuyo tema es la segunda prioridad del MIMDES, luego de la lucha contra la desnutrición infantil.
Dicho encuentro es organizado por la Comisión Nacional por los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, de la cual el MIMDES es parte integrante, conjuntamente con la Policía Nacional, los Ministerios de Salud y el de Educación, Acción por los Niños, COMETA, Fundación ANAR y Aldeas Infantiles SOS Perú, CEDRO, Asociación Pro Desarrollo Infantil-APRODIN, APRODENIA, DINEZ y CEDETEP, así como UNICEF, Word Vision, Every Child y Plan Internacional, la Conferencia Episcopal y organizaciones sociales de base.
Línea 100
El MIMDES cuenta con el servicio de ayuda telefónica gratuita LINEA 100 dirigido a atender denuncias de niños, niñas y adolescentes, desde cualquier tipo de teléfono y cualquier punto del país. Las llamadas son atendidas por un equipo de especialistas que brindará la ayuda que requiere quien se comunique a la línea.
Fuente: Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social – Web -25/09/2006.
San Martín de Porres, septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Una Educación Inclusiva y de Calidad Reclaman los Escolares:

Niños En El Congreso.
Sentados en las curules, alzaron la voz de descontento por las promesas incumplidas de las autoridades. Pidieron maestros capacitados y la descentralización de los recursos
Durante dos horas, el hemiciclo del Congreso se llenó de inocencia, sueños, ideales y decisión. Se respiraba un aire distinto, pues en vez de otorongos había unos cien tigrillos, en realidad escolares de primaria y secundaria provenientes de 16 regiones del país, quienes escucharon atentamente cómo sus representantes, en su mayoría mujeres, daban a conocer sus solicitudes y perspectivas sobre la educación.
Estos niños, niñas y adolescentes recorrieron un largo camino desde sus pueblos y ciudades para participar en el Tercer Cabildeo por la Educación Nacional y ser escuchados desde los escaños.
Entre miércoles y jueves participaron en talleres y coloquios en los que intercambiaron realidades, experiencias y expectativas. Definitivamente estos chicos tenían mucho por decir.
Voces De Compromiso.
Preocupados por su educación y por su futuro, los menores plantearon un esquema en el cual el objetivo sea lograr una educación de calidad. Para ello son necesarias dos cosas: una mayor inversión y mejores maestros.
Sin necesidad de elevar la voz ni hacer aspavientos, como suelen hacer los habituales ocupantes del Congreso, pidieron un aumento del presupuesto que vaya destinado a mejorar la infraestructura, la creación de bibliotecas y de aulas de cómputo, y la capacitación de sus profesores.
Pero eso no fue todo. Los muchachos se mostraron enfáticos al exigir una educación igualitaria, no excluyente y descentralizada. Y, sobre todo, pidieron que los escuchen, así como ellos escuchan, y que los ayuden, no por compromiso, sino por convicción.
Vestida con su uniforme escolar, Yasmín Rojas, de Huancayo, empezó su intervención contando una historia que significó un jalón de orejas para los adultos.
"Exigimos a las autoridades menos promesas. Menos bla bla bla, como decimos. Menos 'sí voy a hacer esto, voy a hacer lo otro' y más cumplimiento, más acción", reclamó Yasmín, quien a sus cortos 15 años ya está por culminar el quinto de secundaria y trabaja con el Instituto de Desarrollo Local de Huancayo.
Sentados presidiendo la sesión, junto con algunos representantes escolares, Mercedes Cabanillas, presidenta del Congreso, y Rafael Vásquez, titular de la Comisión de Educación, así como los congresistas Güido Lombardi, Rosa Venegas, Marisol Espinoza e Hilaria Supa escuchaban con aparente interés.
Pero no todo quedó en demandas y sugerencias. "Simplemente no es pedir y pedir, sino que también nosotros nos vamos a comprometer para poner todo de nuestra parte para que la educación mejore", indicó Miller Carrillo Salinas, de Chiclayo.
Este llamado fue aceptado, tanto que Gabriela Vela Coral, de 14 años, natural de Lamas y moderadora de la sesión, acotó: "También nos comprometemos, así como nos gustaría que ustedes se comprometieran con cada uno de nosotros. Nos comprometemos a ser portavoces de lo aprendido en beneficio de nuestra institución educativa y, en especial, de nuestra comunidad".
SERÁ CLAVE DISCUSIÓN DEL PRESUPUESTO:
Los congresistas presentes en la sesión coincidieron en la importancia del papel que juega la educación en la sociedad, compartieron las preocupaciones de los jóvenes y mostraron su disposición y compromiso para trabajar en este tema.
Como lo señaló Marisol Espinoza (UPP), representante de Piura: "Que no solo digan que los niños son el futuro. No, los niños son el presente".
En respuesta al pedido de aumento de inversión en la educación, Rafael Vásquez (UPP) consideró preocupante que el presupuesto para Educación en el 2007 represente el 3,3% del PBI, cuando este año fue el 3,5%.
"Cuando veamos el presupuesto nacional, será el momento propicio para tomar al toro por las astas", señaló.
El titular de la Comisión de Educación indicó que también se establecerá los mecanismos para ver que la inversión esté correcta- mente dirigida.
Buscando promover que los estados adopten medidas para garantizar el acceso universal a la educación, la Campaña Mundial por la Educación trabaja desde 1999 en más de 100 país.
En el Perú lo hace desde el 2003 a través de más de 30 instituciones civiles.
La labor consiste en sensibilizar a maestros y analizar y reflexionar con alumnos sobre la educación. El punto final de cada año es un encuentro con las autoridades.
Por Tatiana Perich Landa
Fuente: Diario “El Comercio”
San Martín de Porres, 23 de septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Denuncian a 80 Profesores por Delitos Sexuales:

* Dos maestros y un trabajador administrativo se encuentran en prisión por violación.

* Han sido sancionados 173 trabajadores de la educación en lo que va de 2006.
La imagen de los maestros -al igual que la de muchos empleados públicos- está devaluada. A los problemas de capacitación y aptitud que arrastran nuestros docentes se suman otros más graves, como los actos de corrupción, de abuso de autoridad y hasta acusaciones por delitos sexuales.
En lo que va del año, la Comisión de Atención de Denuncias y Reclamos (CADER) -órgano dependiente del Ministerio de Educación- ha recibido 80 acusaciones contra profesores que laboran en colegios de la capital que, haciendo uso de sus cargos, han violado o tocado indebidamente a sus alumnos.
Y, aunque el propio viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, Víctor Díaz, prometió ayer sanciones drásticas para los que cometan faltas, la situación es preocupante. En 2005, año de creación de la CADER, se registraron 11,124 denuncias contra educadores y personal administrativo de planteles de Lima. La mayoría fue por corrupción.
Sin embargo, los delitos contra la libertad sexual no fueron pocos. Ese mismo año hubo 147 acusaciones por acoso y violación, las que ocasionaron que 20 trabajadores de la educación fueran expulsados de su trabajo. También se sancionó a 820 empleados del sector por diversas faltas.
SANCIONADOS. La CADER asegura que este año las denuncias han disminuido en comparación con el año pasado: de enero a agosto han ingresado 4,736 reclamos en Lima, de los cuales 2,181 han sido resueltos. De este grupo, 2,071 de las acusaciones fueron por corrupción. Además, de las 80 denuncias recibidas por delitos sexuales, se encontró que cinco profesores fueron responsables de violación sexual y 62, de tocamientos indebidos.
De los 443 trabajadores a quienes se les abrió proceso este año, fueron castigados 103 docentes, 40 directores y 33 administrativos. Las sanciones administrativas que se les imponen a los infractores van desde una llamada de atención y una suspensión temporal sin goce de haber hasta la expulsión. Paralelamente, el denunciante puede iniciar acciones judiciales.
A la fecha, tres trabajadores del sector -dos profesores y un administrativo- han ido a parar al penal de Lurigancho. Fueron descubiertos cobrando coimas a padres de familia y a profesores. Ellos fueron sentenciados por los delitos de corrupción de funcionarios y cohecho pasivo propio, cuya pena mínima es de seis años de cárcel.
OBSTÁCULOS. Pese a los esfuerzos que realiza la CADER por descubrir a los trabajadores que cometen faltas, muchas veces su trabajo se encuentra con obstáculos que dejan impunes las irregularidades.
Por ejemplo, una vez que dicha instancia prueba el delito, envía el caso a la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) a la que pertenece el infractor, con una recomendación de sanción.
La UGEL nombra una comisión, integrada por dos docentes y por dos empleados administrativos, que será la encargada de imponer la penalidad. Entonces ocurre que algunos educadores se niegan a castigar severamente a sus colegas y solo imponen correctivos leves y, en otros casos, dilatan los procesos por tiempo indefinido.
Fuente: Perú 21
San Martín de Porres, 22 de septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Juramentan Autoridades del Municipio Escolar

En la ceremonia de Inauguración de la sede institucional del Municipio Escolar, la Alcaldesa, Miluska Trelles, prestó juramento a Gladys Candamo, que se desempeñará como Docente Asesora del Municipio Escolar; Teresa Revatta, como Asesora del Despacho Municipal Escolar; y, finalmente, a Hugo Valverde, como Jefe de la Oficina de Relaciones Públicas, y Asesor del Despacho Municipal Escolar.
Por su parte, Candy Barreto, Regidora de Educación, Cultura y Deporte, prestó juramento a Milagros Velásquez, quien se desempeñará como Jefa de la Oficina de Prensa y Comunicaciones.
En tal acontecimiento, estaban presentes las principales autoridades del plantel: el Director General, Miguiel Pajuelo; la Sub Directora de Formación General, Trinidad Rojas; la Psicóloga, Teresa Revatta, aparte de tantos otros. Dichos participantes dieron palabras de aliento al Municipio Escolar para que siga trabajando en pro de la promoción y defensa de los derechos de la niñez y adolescencia. Simultáneamente, agradecieron la labor incondicional que viene desplegando Don Hugo Valverde Espinoza, Asesor del Despacho Municipal Escolar, desde el 2004, logrando gran éxito con dos gestiones: la de Karen Suárez Toledo, en el 2005 y Miluska Trelles Altamirano en el 2006.
Miluska Trelles, fué enfática al afirmar que su equipo sigue trabajando, esforzadamente y que la oficina recién inaugurada, permitirá se haga trabajo de comunicación directa entre pares, queriendo obtener, así, notoria disminución de problemas sociales que afecten a las y los estudiantes de la Institución Educativa.
Por su parte, Milagros Velásquez Infante, flamante Jefa de la Oficina de Prensa y Comunicaciones, aclaró que su despacho respetará la opinión y libertad de expresión de la niñez y adolescencia, y, al mismo tiempo, validará la de los adultos.
San Martín de Porres, septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones

Inauguran Oficina del Municipio Escolar

El 01 de septiembre de 2006, a la 1:00pm., se llevó a cabo la ceremonia de bendición e inauguración de la nueva sede institucional del Municipio Escolar de la Institución Educativa “Isabel Chimpu Ocllo”.
En esta sede, ubicada en un lugar estratégico, del interior del plantel educativo, las y los alumnos de la mencionada casa de estudios podrán expresarse libremente, puesto que desde ya ese local automáticamente se convierte en la central de trabajo de todos sus integrantes.
En la oficina trabajará la Alcaldesa Miluska Trelles, conjuntamente con su Teniente Alcaldesa, sus 4 Regidoras, y Equipo de Asesores. En la misma, la base de operaciones de la Oficina de Prensa y Comunicaciones.
En la ceremonia las jóvenes recibieron diversidad de presentes, tales como arreglos florales, adornos y cuadros, los que fueron obsequiados por la Dirección General, la Sub Dirección de Formación General, la Junta de Presidentes de Comités de Aula, entre otros.
El evento fué realzado con presencia del Hermano Luis Llatas, Ministro de la Eucaristía, de la Parroquia de la Santa Cruz. El Hermano realizó una significativa liturgia mediante la cual pidió a autoridades estudiantiles y directivas, así como a profesoras, alumnos y padres de familia, desarrollar trabajo conjunto para beneficio de la niñez y adolescencia peruana. Inmediatamente después procedió a bendecir el recinto, el mismo que desde la fecha funciona como Oficina del Municipio Escolar.
El acontecimiento contó, además, con presencia de Miguel Pajuelo, Director General; Trinidad Rojas, Sub Directora de Formación General; José Portugal, Presidente de la Junta de Presidentes de Padres de Familia; Coordinadores de las Áreas Pedagógicas, Alcaldes de Aula, entre otros.
San Martín de Porres, 01 de septiembre de 2006.

Oficina de Prensa y Comunicaciones